Dr. Fletcher bir İngiliz edebiyatı profesörü, ancak edebiyat okumadan önce nörobilim dalında eğitim görmüş. İnsan beyni üzerine uzmanlaşıp edebiyata yönelmesinin sebebini şöyle anlatıyor

Dr. Fletcher bir İngiliz edebiyatı profesörü, ancak edebiyat okumadan önce nörobilim dalında eğitim görmüş. İnsan beyni üzerine uzmanlaşıp edebiyata yönelmesinin sebebini şöyle anlatıyor: İnsan beyninin en özel yanı hikaye anlatabilme gücü; zihninde gelecekler yaratabilmesi ve geçmişi hikaye edebilmesi.

Görsel: Cambly

Dr. Fletcher günümüzde bilime olan ilginin artışını ve edebiyat eğitiminin gözden düşme sebeplerini irdeliyor. Diyor ki, insan önce Tanrıyı merak etti. “Tanrı kim? Tanrı ne istiyor?” gibi sorularla meşgul oldu. Fakat tarih bize bu sorulara yanıt bulamayacağımızı, metafizik konuları ispatlayamayacağımızı gösterdi. İnsan da cevap bulabileceği soruları sormaya başladı; ispatlayabileceği hipotezlerin peşine düştü, yani pozitif bilimin. İnsan beyni böylece bilim yapmak üzere evrildi.

Ancak edebiyatı ihmal etmenin bir bedeli olabilir. Dr. Fletcher’a göre bilimi besleyen, yeni fikirler geliştirmemize, hayal kurmamıza ve geleceği kurgulamamıza fırsat veren şey edebiyat. Eğer çocuklarımızın günümüzün yaygın trendine uygun olarak sadece STEM alanında gelişmesini sağlar, edebiyatı ihmal edersek bir bacak aksak kalır. Edebiyatın evrimsel kökeni insanın anlam arayışı. Anlam arayışından kopuk pozitif bilim nereye varabilir?

İLGİLİ BAŞLIKLAR

NEREDE YAYIMLANDI?

JurnalJurnal

BÜLTEN SAYISI

NVNYH 19: Ödomanik Mutluluk, Gördüğümüz Garip Rüyaların Amacı ve Diğerleri

Ne Var Ne Yok Hocam 19. Sayısıyla Karşınızda

12 Kas 2021

Harvard Business Review

İLGİLİ OKUMALAR