afet sonrasında çocuklarla iletişime dair hangi kaynaklardan faydalanabiliriz?

Afet - Çocuk Sivil Koordinasyon Ekibi’nin hazırladığı “Depremden Sonra Öğretmenler ve Okul Psikolojik Danışmanları Olarak Kendinizi ve Öğrencileri Nasıl Destekleyebilirsiniz?” içeriğine buradan ulaşabilirsiniz.

Öğretmen Akademisi Vakfı’nın hazırladığı “Afet Sonrası Güvende Hissetmek ve Hissettirmek” içeriğine ve benzer başlıklı afet sonrası bilgilendirici içeriklere buradan ulaşabilirsiniz.

Öğretmen Ağı’nın hazırladığı “Depremin Ardından Okula Dönüşte Katılımcı ve Kapsayıcı Sınıf Ortamları için Öğretmenlere Öneriler” içeriğine buradan ulaşabilirsiniz. 

SEÇBİR’in hazırladığı “Depremin Ardından Okula Dönüşte Katılımcı ve Kapsayıcı Sınıf Ortamları için Öğretmenlere Öneriler” başlıklı çalışmalara ve kapsayıcılığa yönelik daha fazla içeriğe buradan ulaşabilirsiniz.

TEGV’in hazırladığı, afet sonrası verilen bilişsel, bedensel ve duygusal tepkiler hakkındaki paylaşımlara buradan ulaşabilirsiniz.

Ayşe Bilge Selçuk’un hazırladığı, yaşanılan depremin ardından okulların açıldığı bölgelerde eğitim kadrosunun yararlı bulabileceğini düşündüğü notlarına ve benzer önerilerinin yer aldığı paylaşımlarına buradan ulaşabilirsiniz.

ÇOÇA’nın hazırladığı “Çocuklara Haberler” adlı çalışmanın 6-26 Şubat tarihli haberleri ile 10 yaş ve üzeri çocukların gündeme dair merak ettiklerini kendilerine uygun şekilde almasını sağlamak isterseniz haberlere buradan ulaşabilirsiniz.

Ceren Suntekin’nin hazırladığı afet sonrasında çocuklarla iletişim, onlar için neler yapılabileceği hatta oyuncak seçimi hakkındaki paylaşımlarına; “Yardımları Planlama ve Dağıtımda Çocuklarla İletişim” başlıklı çalışma ile de depremden etkilenmiş çocuklarla dayanışmak için bir şeyler yapmak isterseniz buradan ulaşabilirsiniz.