Antalya’nın eğitim hâli

Yaşadığınız şehirde eğitimle alakalı gördüğünüz/deneyimlediğiniz problemler neler?

“Ben Antalya'da dördüncü yılımı bitirirken gördüğüm en büyük problem: Yönetici değişikliklerin getirdiği problemler.4 yılda 3 kez İl Milli Eğitim Müdürü değişti. 3 kez de kendi İlçe Milli Eğitim Müdürü değişti. Her yönetici, yeni bir projeyle gelirken önceki projelerin takip ve devamı sağlanamıyor. Bu da proje yığınına dönen bir kurum izlenimi veriyor. Okullarda çalışan öğretmenlere sürekli yeni proje duyuruları yapılıyor. Projelerin okula, derslere entegre edilmesi, dolaylı yönden zorunlu tutuluyor. Önceki projelerin etkileri ve sonuçları alınmadan yeni çalışmalara başlanması, öğretmen ve öğrencilerde motivasyon düşüklüğüne neden oluyor. İkinci problem alanı, öğretmenlerin MEM dışında eğitim alacağı farklı kurum kuruluşların olmaması. Antalya büyük bir şehir olması, göç alması, sadece turizm alanına yoğunlaşılmasına sebep olmuş. Rğitim ve öğretmenlerin ihtiyaçları  geri planda tutulmuş. O ihtiyaçlar günü kurtarması adına amaca hizmet etmeyen projelerle geliştirilmiş gözüküyor.”

Yaşadığınız şehirde eğitime dair hangi ihtiyaçlar öne çıkıyor?  

“Göç ve mevsimlik işçinin çok olması, eğitim adına bir sürü problem alanı oluşturuyor. Okula uyum, okul devamlılığının sağlanması, şiddetsiz iletişim gibi konularda hem öğrenci hem öğretmenlerin desteğe ihtiyacı var gibi gözüküyor. Antalya şehrinin cazibesi öğretmenlerin tayinle geldikten sonra gitmek istememeleri ve emekliliklerine kadar kalmaları, öğretmen yaş ortalamasını çok yüksek olarak karşımıza çıkartıyor. Bu da yeni değişen eğitim öğretime ayak uydurmakta zorluklara, geleneksel yaklaşımları terk etmemedeki ısrarcılığa ve yeni nesile ulaşmada problemlere yol açıyor. Merkez ilçeler arasında öğretmen ödüllendirilmesinde standartların olmaması, aynı yapılan işin bir ilçede başarı belgesi ile ödüllendirilirken diğer ilçelerde dikkat dahi çekmemesi, öğretmenlerin yeni ve ses getirecek projelerde yer alma oranlarını düşürüyor.”

 Yaşadığınız problemlere dair nasıl çözümler/stratejiler üretiyorsunuz? 

“Ben meslekte 15.yılıma girdim ve şu ana kadar 4 farklı şehirde çalıştım. Bu durum farklı uygulamalar ve eğitimleri görmemi sağladı. Bu deneyimlerimi hem okulumdaki hem de ilimdeki diğer öğretmenlerle buluşturmaya çalışıyorum. Avrupa Birliği projelerinden aldığımız hibelerle Türkiye genelinde eğitimler organize edip yüzlerce öğretmene ulaştım. Şu an Antalya’da Yeniyi Arayan öğretmenler başlığında bir Topluluk kurdum ve 2 günlük kamplarla öğretmenleri fark yaratan eğitimcilerle buluşturarak mesleki becerilerini değiştirmeyi ve mesleki motivasyonlarının yeniden oluşmasını hedefliyorum. Farklı STK bünyelerinde zekâ oyunları atölyeleri kurarak öğretmen ve öğrencilerin gelişimlerine katkıda bulunmaya çalışıyorum.”

Yaşadığınız problemlere çözüm üretirken/uygulamaya çalışırken karşılaştığınız engeller neler?

“Yaptığım çalışmaları duyurma ve muhatabına ulaşma konusunda zorlanıyorum. Sade bir öğretmen olunca işbirliği kurmak ya da insanları etrafına toplamak zor oluyor. Yapılan çalışmalar idareciler tarafından yeterince desteklenmediği için çalışma motivasyonu uzun soluklu olmuyor ve heyecanı kısa sürüyor.”

 Yaşadığınız şehirde eğitime yönelik çalışmaları takip ediyor musunuz? Hangi platformlardan takip ediyorsunuz? 

“Antalya'da, millî eğitim bünyesi dışında öğretmenlere yönelik eğitim ve atölye çalışması çok yapılmıyor. Bazı özel kurumlar kendi çalışanlarının kapasite geliştirmesi için çalışmalar yürütüyor. Online eğitimlerin hayatımıza daha fazla girmesiyle insanlar ihtiyaçlarını bu şekilde gidermeye çalışıyor.”

Yaşadığınız şehirde ne gibi çalışmalar ve gelişmeler öne çıkıyor? 

“Şehrin konumu ve yaşayan kişilerin çok farklı ülkelerden olması sebebiyle daha çok yoga, meditasyon, nefes ve enerji, sağlıklı yaşam ve spor alanlarına yoğun bir ilgi olduğunu gözlemledim.”

Son sorumuz “Yaşadığınız şehirde hangi kurum ve paydaşlar çözüm ortağı olabilir?” soruyoruz; Antalya İl MEM, Gençlik Merkezleri, Türkiye Üstün Zekalı ve Dahi Çocuklar Eğitim Vakfı Antalya şubesi, Konyaaltı-Muratpaşa-Kepez Belediyeleri ile işbirliği yapılabileceğini söylüyor.

Öğretmenimiz şehre dair verdiği detaylı cevaplarıyla aklımızdaki birçok soruya cevap oluyor. Kendisine teşekkürlerimizi en içten şekilde sunuyoruz.