çocuk kitaplarını öğrenme ortamlarında nasıl kullanabiliriz?

“Yazınsal yapıtların öğrenme ortamında kullanımında 5N1K sorularından vazgeçmeliyiz artık. Çocuk kitaplarını çocukların yaratıcı düşünme becerilerini, estetik beğenilerini, merak duygularını, soru sorma gizil güçlerini besleyecek şekilde kullanmalıyız. Bu bağlamda metindeki görseller, metnin kurgusu, kurgunun öğeleri ve metnin yaratıcı yazma ve konuşma yoluyla yeniden anlatım yolları üzerine düşündürecek sorular sorabilmeli, çocukların da bir alımlayıcı olarak sorular üretebilmelerine olanak sağlamalıyız.” - Nuray Küçükler Kuşçu, Akademisyen

Paydaşımız, Akademisyen Nuray Küçükler Kuşçu’nun söyledikleri gibi aslında çocuk kitapları çocukların gizil güçlerini bulmaya ve beslemeye yönelik harika kapılar açıyor. Bakım verenlerin ve öğretmenlerin çocuklara kitap almadan/önermeden önce o kitabı okuması, kitaba yönelik bir fikrinin olması ve yaratıcı sorular sorması oldukça önemli. Kitap üzerine birlikte sohbet etmek, okumalar yapmak, yazma çalışmalarıyla desteklemek, kitap üzerine düşünmek bu gizil ve harika dünyanın kapısını açmak için önemli anahtarlar.

Peki, kimler neler yapıyor?

Günışığı Kitaplığı, her yıl düzenlediği Eğitimde Edebiyat Seminerleri ile eğitimci ve kütüphanecileri eğitimde edebiyat üzerine düşündürüyor ve “Yaratıcı Okuma Uygulamaları” ile zenginleştiriyor.

Yine Günışığı Kitaplığı, eğitimciler ve kütüphaneciler için Günışığı YOU sitesini hazırlıyor. Site, yayınevinden çıkan kitapların sınıflarda hangi temalarda nasıl uygulanabileceği üzerine etkinliklerin olduğu bir veritabanı. 

TUDEM Yayın Grubu, eğitimciler için çeşitli sayfalar ve Kitap Rehberi hazırlıyor. Rehber, kitapların öne çıkan özelliklerini ve etkinlik önerilerini içinde barındırıyor. 

Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇOGEM), yaptığı etkinlik ve araştırmalarla çocuk edebiyatı üzerine düşünmek isteyen akademisyen ve eğitimcilere önemli bir örnek oluyor. 

Çocuk Edebiyatı alanında çalışan Prof. Dr. Selahattin Dilidüzgün & Prof. Dr. Sedat Sever’in birlikte hazırlayıp sundukları “Çocuklar Okudukça” programı çocuk edebiyatı üzerine düşünmek isteyen herkes için arşiv niteliği taşıyor. Artık program yayınlanmasa da geçmişte ağırladıkları yazar/çizerlerle ve programda konuştukları çocuk kitaplarıyla hâlâ önemli bir arşiv.

Açık Radyo’da yayın yapan “Ben Buradan Okuyorum” programını hazırlayanlardan Aslan Erdem, Gökçe Özder ile “Çocuk yazını üzerine” ve Damla Işıtan Kılıç ile “Çocuk kitaplarında kapsayıcılık” yayınları yaptı. Çocuk edebiyatı üzerine düşünmek isteyenler için önerimiz.

Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV), bakım verenler için “Okuyan Bir Gelecek” projesi hazırladı. Bakım verenlere dair önerilerin ve etkinliklerin olduğu siteyi öneriyoruz. 

Aposto’da yayın yapan ve Çocuk ve Genç Yetişkin Edebiyatı’ndaki yetişkin tahakkümünü yıkmak isteyen ve janrlarla özdeşleştirilen “ikincil” imaja kritik bir bakış getiren Piccolo, bu alanda takip edilebilecek bir dijital dergi.