• Karma eğitim tartışmaları: Türkiye'de karma eğitim uygulaması, Çankaya'da kızlar için ortaokul açılacağı haberinin ardından yeniden gündeme geldi.<ul><li>CHP Grup Başkanvekili Murat Emir, kız ve erkek çocukların ayrı okullarda eğitim almasının gerekliliğini sorguladı.</li><li>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kız okullarının okullaşma oranını artıracağını savundu.</li><li>Uzmanlar, Türkiye'de bazı imam hatip liselerinde ve diğer okullarda fiili olarak ayrı eğitim uygulamalarının mevcut olduğunu belirtti.</li><li>Eğitim Reformu Girişimi'nden Ekin Gamze Gencer, 2014'teki yönetmelik değişikliğiyle karma eğitimle ilgili belirsizliklerin arttığını ifade etti.</li></ul>

Canlı Gündem

<h1 fr-original-style="" style="font-size: 2em; margin: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-weight: 500; padding: 0px; box-sizing: border-box;">Sürdürülebilirlik Hepimiz İçin'in Şubat gündemi</h1>Akbank işbirliğiyle hayata geçirdiğimiz, Prof. Itır Erhart'ın hazırlayıp sunduğu Sürdürülebilirlik Hepimiz İçin podcast serisinin iki yeni bölümü Şubat ayında yayımlandı. Sürdürülebilirliğin hayatımızın farklı alanlarını nasıl dönüştürdüğüne odaklanan seri, farklı sektörlerden uzmanları konuk ediyor, konukların hayatlarında sürdürülebilirliğin nasıl bir yer tuttuğunu irdeliyor.Şubat ayında yayımlanan 4. bölümde Spor İstanbul'un genel müdürü Renay Onur&nbsp;ile sürdürülebilir spor alışkanlıkları ve toplumun farklı kesimlerinin spora erişimini konuştuk. Bölümün tamamına <a fr-original-style="" href="https://open.spotify.com/episode/2d7212QQo5t8KOZzfZzGnG?si=084321e2c75f44d6" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">buradan</a> ulaşabilirsiniz.Eğitim Reformu Girişimi'nin Eğitim Gözlemevi Koordinatörü Burcu Meltem Arık'ın&nbsp;konuk olduğu 5. bölümde&nbsp;ise dinleyenleri, kuş gözleminden sürdürülebilir eğitime uzanan bir sohbet bekliyor. Bölümü <a fr-original-style="" href="https://open.spotify.com/episode/3TO1fmupAIESRtYwPIWPik?si=c4454157dbd24c7b" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">buradan</a> dinleyebilirsiniz.

Aposto P.S.

<span fr-original-class="customBullet" fr-original-style="font-size: 24px; line-height: 12px; vertical-align: middle; display: inline-block;" style="font-size: 24px; line-height: 12px; vertical-align: middle; display: inline-block; box-sizing: border-box;">•&nbsp;&nbsp; Millî Eğitim Bakanlığı'nın 2023-24 örgün eğitim istatistiklerini baz alan araştırmalara göre, okul dışında kalan çocuk sayısı 200 bin kişi yükselerek yaklaşık 612 bin oldu. Eğitim Reformu Girişimi'nin analizine göre, okul dışında kalan çocuk sayısı %38,4 arttı.&nbsp;<ul fr-original-style="padding-inline-start: 20px;" style="padding-inline-start: 20px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1em; box-sizing: border-box;"><li fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Ayrıntılar: Okuldan ayrılma oranı %74'le en çok ortaöğretim seviyesinde yaşandı. 14-17 yaş aralığındaki bu çocukların sayısı geçen yıla kıyasla 168 bin artarak 452 bine ulaştı.</li></ul>

Spektrum

Aposto Gündem

Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV): Afetin ilk günlerinden itibaren sahada olan vakıf, Ateşböceği tırlarıyla ilk anda barınma, hijyen, gıda gibi ihtiyaçları karşılarken şimdilerde çocuklara psikososyal etkinlikler düzenliyor. Açtıkları burs kampanyasıyla afet bölgesindeki çocukların nitelikli eğitime ulaşmalarını güvende tuttuklarını belirten vakıf, gönüllüleriyle sahada çalışmalarına <a fr-original-style="" href="https://tegv.org/deprem-sonrasi-calismalarimiz" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">devam ediyor</a>.Hayata Destek Derneği: Dernek, afetin ilk gününden beri sahadaki ihtiyaçları dile getiren acil durum raporları <a fr-original-style="" href="https://www.hayatadestek.org/yayinlar/raporlar/" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">yayınlıyor</a>. Bölgedeki ihtiyaçlar için sosyal medya üzerinden çeşitli içeriklerini yayınlamaya devam ediyor.&nbsp;UNICEF:&nbsp;Afette hem ulusal hem de uluslararası kurumlarla iş birliği yapan UNICEF, Çocuk Dostu Alanlar kurdu. İyi niyet elçileriyle bölgeye giden UNICEF, sosyal medyadan da çeşitli içerikler yayınlayarak bölgeye dair söz söylemeye <a fr-original-style="" href="https://www.instagram.com/unicefturkiye/" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">devam ediyor</a>.Nirengi Derneği: Afetin ilk gününden bu yana ekipleriyle psikososyal durum ve ihtiyaç analizi yapan dernek, sosyal medya hesaplarından da çeşitli içerikler yayınlıyor. Dernek, <a fr-original-style="" href="https://www.nirengidernegi.org/wp-content/uploads/2023/02/Kahramanmaras-Earthquake-Nirengi-MultiSectoral-Rapid-Needs-Assessment-MHPSS-CP-web.pdf" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">“Çok Sektörlü Hızlı İhtiyaç Değerlendirmesi”</a> raporuyla da bölgedeki gözlemlerinin çıktılarını paylaştı.Eğitim Reformu Girişimi (ERG): Eğitim 360 yayınıyla farklı konuları, uzmanlarıyla tartışmaya devam ederken<a fr-original-style="" href="https://www.egitimreformugirisimi.org/afet-doneminde-egitim/" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">&nbsp;“Afet Döneminde Eğitim”</a> sayfasıyla da afet bölgesinden eğitimin verilerini ve sahadaki gelişmeleri bir arada toplayarak hafıza oluşturuyor.&nbsp;Öğretmen Ağı: Afetin ilk günlerinden itibaren ağındaki öğretmenlerin inisiyatif almasıyla birlikte bölgede çeşitli çalışmalarda yer aldı. Farklı konularda herkese açık çevrim içi etkinlikler düzenledi ve sahadan öğretmenlerin yazılarına medium hesaplarında yer verdi. Öğretmenin Sesi isimli podcastinde de “Depremin Ardından Okula Dönerken Dikkat Edilmesi Gerekenler” ve “Ayrımcılığın Depremdeki Yüzü: Mülteci Öğrenciler” konularına <a fr-original-style="" href="https://www.ogretmenagi.org/" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">yer verdi</a>.Suna’nın Kızları: Afetin ilk günlerinden itibaren sosyal medya hesaplarında özellikle kız çocuklarının ihtiyaçları için içerikler yayınlayan oluşum, Nisan ayında<a fr-original-style="" href="https://www.sunaninkizlari.org/dokumanlar/deprem-raporu-final-2023.pdf" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">&nbsp;“Deprem bölgesindeki geçici barınma alanlarına kız çocuk odaklı bakış: Mekânsal koşullara ve çocuk hizmetlerine dair değerlendirme”</a> raporunu yayınladı.Köy Okulları Değişim Ağı (KODA): Afetin ilk günlerinde paydaşlarına açık çağrıda bulundu. Deprem bölgesindeki ihtiyaçları tespit etmeye çalışan KODA, köylerdeki durumu ortaya koyan bilgi notu yayınladı. Sosyal medya hesaplarından da bilgi içerikli paylaşımlarda <a fr-original-style="" href="https://www.instagram.com/kodegisim/" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">bulundu</a>.Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV): “Depremden doğrudan etkilenen illerimizde yaşayan çocuklar ve ailelerine orta ve uzun vadeli rehabilitasyon ve iyileşme hizmetlerini sağlamak için harekete geçiyoruz.” açıklamasını yaptı ve müdahale planlarını <a fr-original-style="" href="https://www.acev.org/wp-content/uploads/2023/02/KahramanmarasMerkezliDepremlerSonrasiMudahalePlanimiz.pdf" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">yayınladı</a>. Deprem bölgesinde çalışmalarda bulunmaya devam eden AÇEV, 23 Nisan’da Mutlu Çantam Yolda kampanyasını başlattı.&nbsp;Türk Eğitim Vakfı (TEV): Afet bölgesinde olan bursiyerleriyle yakın iletişimde olduklarını ve ek barınma burs desteği sağladığını açıkladı. TEV, şimdilerde “Yarıda Kalmasın” kampanyasıyla afetten etkilenen öğrenciler için çalışma <a fr-original-style="" href="https://tev.org.tr/duyuru/tr/21/Afet-Gundemi-Kamuoyu-Duyurusu" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">yapıyor</a>.ÇABAÇAM: Afet döneminde kurdukları Eğitim Destek Birimi ile etnik grup ayrımı yapmadan depremden etkilen çocuklar ve ebeveynlerine onarıcı, iyileştirici, kapsayıcı bir eğitim sağlamak ve psikososyal destek ulaştırmayı amaçlayan ÇABAÇAM, Kahramanmaraş ve Adıyaman'da kurdukları iki çadır ile 3-6 yaş arasındaki okul öncesi dönem çocuklarına destek vermeye <a fr-original-style="" href="https://www.instagram.com/comucabacam/" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">devam ediyor</a>.Darüşşafaka Cemiyeti: Afet döneminde bakım verenlerini kaybeden çocuklar için özel kontenjan ayırdığını <a fr-original-style="" href="https://www.darussafaka.org/haberler/depremden-etkilenen-cocuklarimizin-darussafakaya-kabul-kosullari-aciklandi" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">duyurdu</a>.&nbsp;

Bu bölümde bizim takip edebildiğimiz STK’lar neler yaptı ve yapıyor, bunlardan bahsedeceğiz. Unuttuklarımız, atladıklarımız elbette olacaktır. Siz de iyi örnek dediğiniz STK’ları bizlerle paylaşırsanız bültenimize ekleyebiliriz. 

Eğitim Reformu ile ilgili hikayeler