Neden eğitimde başlangıçları konuşuyoruz?

Görsel betimleme: Görselde Valesca van Waveren'in çizimiyle üst üste konmuş kitaplar, kitapların üzerinde bir mum ve saksıda bir bitki yer alıyor.

UNICEF, yaptığı araştırmasında 140 milyon çocuğun bu başlangıçları yaşayamadığını açıkladı. 1 yıldan uzun süredir okulun ilk gününü bekleyen çocuklar, okulların kapalı kalmasıyla birlikte öğrenme kayıpları, çocuk işçiliği, istismar ve evliliğe zorlanma ile karşı karşıya kaldı. Uzaktan eğitim ile birlikte hâli hazırda var olan sorunlar ve eşitsizlikler, daha da derinleşti.  Telafilerin yetersiz kaldığı bu süreçte, mevsimlik gezici tarım işçisi ailelerin çocukları, mülteci çocuklar, yoksul çocuklar, Roman çocuklar, kız çocuklar, özel gereksinimli çocuklar salgından daha çok etkilenen kırılgan, durumdan daha şiddetli etkilenen ve okul başladığında eğitime devam etmeme riski daha fazla olan gruplar arasında.  Okul, birçok çocuk için bir kaçış ve nefes alma alanı.

Çocuklara psikolojik destek alanları yaratabilmek, sosyal ilişkilerini sürdürebilmek, yaşamsal becerilerini sağlayabilmek adına okulların başlaması, çocukların okula dönmesi, kapsayıcı, sürdürülebilir ve yaratıcı çözümler üretilmesi oldukça önemli. 

“İçinde bulunduğumuz sistemde benim hissettiğim en büyük ihtiyaç, herkesin içinde var olabildiği, tüm bireylerin kapsandığı bir eğitim anlayışının daha geniş bir çerçeveden uygulanmaya başlaması olur sanırım. Özellikle pandemi sürecinde derinleşen eşitsizlikler ile birlikte eğitimin tamamıyla dışında bırakılan gruplardan başlayarak her çocuğun ve bir yandan eğitim ekosisteminin içerisinde bulunan diğer tüm aktörlerin kendi değerli hissettiği, erişimlerinin sağlandığı, varlıklarının tanındığı ve haklarının gözetildiği bir eğitim dönemine başlayabilmek, kısa, orta ve uzun vadede eğitimdeki çoğu sorunumuzu çözecektir.” - Günalp Turan, Eğitimci, Sivil Toplum Çalışanı

Hatırladığımız ve bizde yer eden, hayatımızda büyük bir zamanı ve yeri kaplayan okul, eğitimin yalnızca dört duvar arasında kalmayan bir hafıza mekânı olduğunu, hatıralarla, arkadaşlıklarla, duygudaşlıkla, umut ya da umutsuzluklarla sohbetlerde; evlerimizde bizlere çokça hatırlattı. 

Bu süreçte yaşadıklarımız ve yeni dönemden beklentilerimiz, yerini olumlu veya olumsuz başlangıçlara bırakıyor ya da bırak(a)mıyor. Konuş(a)madığımız her bir konu, yaşanacak olumsuz başlangıçlara da zemin hazırlarken; konuşmaya fırsat bulduklarımız, çözüm fırsatları için bize alan açıyor.