Eğitim ile ilgili hikayeler

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta üst üste yaşanan okul saldırıları, son yıllarda eğitimde yükselen şiddet dalgasını yeniden gündeme getirdi. Aposto’ya konuşan Eğitim Sen Genel Başkanı Kemal Irmak, “Okullarda yaşananlar artık münferit değil, sistematik hâle gelen saldırılar. Basına yansımayan çok sayıda şiddet olayı da var” dedi.

Yapay zeka devriminde eğitim, analitik ve kritik değerlendirme yetkinliklerini geliştirmek, insanlık ve doğa anlayışını kapsamak zorunda. Yüz yüze oyunları, doğayla iç içe fiziksel aktiviteleri, sanat ve felsefeyi eğitime daha çok dahil etmeli; test gibi ezbere dayalı eğitim modellerinden vazgeçmeli; eğitimi diplomayla sonlanan bir maraton gibi görmekten uzaklaşmalıyız. Ama nasıl?

Yarıyıl tatili, bir dinlenme alanının yanında aynaya bakma imkanı da yaratıyor. Bu mola, çocukların ne kadar yorulduğunu, ailelerin ne kadar sıkıştığını, eğitimin ne kadar karardığını görmemizi sağlayabilir. Aynaya bakmak, durup düşünmek, bir başka yolun mümkün olduğunu görmek, toplumsallığın kurucu unsuru olarak eğitim hakkını hatırlatıyor.

Yapay zeka çağında eğitimin geleceği, yalnızca pedagojik bir tartışma değil, aynı zamanda etik, politik, toplumsal ve ekolojik bir problem. Her yeni yazılım, her “öğrenen algoritma” bir soru daha getiriyor: Öğrenen kim? Eğer makineler öğrenebiliyorsa insanın öğrenmesi ne anlama geliyor? Makine insan yerine öğrenip problemleri çözebiliyor ise insan öğrenmesinin işlevi ve anlamı ne olabilir?