Metin V. Bayrak

Metin V. Bayrak

Lisans ve yüksek lisans eğitimini Hacettepe Üniversitesi Felsefe Bölümü’nde tamamlamıştır. Felsefe, uygulamalı felsefe, çocuklarla felsefe (P4C), alternatif eğitim, mimarlık, edebiyat ve sanat gibi alanlarda disiplinlerarası çalışmalar yürütmektedir. 2008 yılından bu yana uygulamalı felsefe alanında hem teorik hem pratik düzeyde konferanslar, atölyeler, eğitim programları ve projeler gerçekleştirmekte; felsefeyi kamusal alana taşımaya çalışmaktadır. 2014 yılında kurduğu Opus Noesis çatısı altında sosyal ve kültürel projeler geliştirmekte; katılımcı süreç tasarımları yürütmekte; kişilere, gruplara ve kurumlara felsefi danışmanlık yapmaktadır. Galatasaray Üniversitesi’nde yarı zamanlı öğretim görevlisi olarak dersler vermekte; İstanbul Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi bünyesinde uygulamalı felsefe ve P4C alanlarında sertifika programları yürütmektedir. 2021 yılında kurduğu Opus Kitap aracılığıyla çocuklara, anne-babalara, uzmanlara ve eğitimcilere yönelik P4C metodolojisine dayalı kitaplar yayımlamaktadır. Çocukluk, etik, dijitalleşme, öğrenme, eleştirel düşünme ve toplumsal dönüşüm temalarındaki yazıları çeşitli mecralarda yayımlanmaktadır. Akademik ve profesyonel yaşamını editörlük, danışmanlık, kolaylaştırıcılık ve yayıncılık ekseninde sürdürmektedir.

SON YAZIAngst·11 Eki 2026

Birlikte yaşamanın arkeolojisi #1 | Bir topluluğu topluluk yapan nedir?

Pek çoğumuz birbirimize yakın mekanlarda yaşıyoruz, ama kimi ihtiyaçlarımızı ortaklaştırmak, bazı araçları paylaşmak aklımızdan dahi geçmiyor. Bu kadar yakın yaşarken ihtiyaçlarımızı birbirimizden bağımsız karşılamayı neden hayatın olağan hâli sayıyoruz? "Birlikte yaşamanın arkeolojisi" adlı yeni yazı dizisinin ilk durağında, insanın başkalarıyla kurulan bir varlık olması fikrinden yola çıkarak modern hayatın bizi nasıl birbirimizden yalıttığının izini sürüyoruz. Aileden mekana, bakım emeğinden ortak karar almaya uzanan ilişkiler içinde özgürlüğümüzden vazgeçmeden başka türlü bir hayat kurmanın mümkün olup olmadığını araştırıyoruz.

Birlikte yaşamanın arkeolojisi #1 | Bir topluluğu topluluk yapan nedir?
2026
İoanna Kuçuradi’nin ardından: Bir insan öldüğünde geriye ne kalır?
İoanna Kuçuradi’nin ardından: Bir insan öldüğünde geriye ne kalır?
Angst·4 Eki 2026
→
Yapay zeka çağında ödev: Disiplin ritüeli mi, epistemik imkan mı?
Yapay zeka çağında ödev: Disiplin ritüeli mi, epistemik imkan mı?
Angst·27 Eyl 2026
→
Reformdan önce perspektifi değiştirmek: Bir okul ne zaman gerçekten açılır?
Reformdan önce perspektifi değiştirmek: Bir okul ne zaman gerçekten açılır?
Angst·13 Eyl 2026
→
Hakikatimsilik pandemisi: Güvenmeden yaşayabilir miyiz?
Hakikatimsilik pandemisi: Güvenmeden yaşayabilir miyiz?
Angst·29 Ağu 2026
→
Ödünç tercihler: Çok şey seçiyoruz, peki ne kadarına biz karar veriyoruz?
Ödünç tercihler: Çok şey seçiyoruz, peki ne kadarına biz karar veriyoruz?
Angst·16 Ağu 2026
→
Hayatın yeni bekleme odası: Liseyi kaybettik, peki üniversite nerede?
Hayatın yeni bekleme odası: Liseyi kaybettik, peki üniversite nerede?
Angst·2 Ağu 2026
→
Olgunluktan itaate: Liseyi ne zaman kaybettik?
Olgunluktan itaate: Liseyi ne zaman kaybettik?
Angst·19 Tem 2026
→
'Öğrenme kaybı': Çocuklar yaz tatilinde ne öğreniyor?
'Öğrenme kaybı': Çocuklar yaz tatilinde ne öğreniyor?
Angst·5 Tem 2026
→
Bir erkek nasıl babaya dönüşür?
Bir erkek nasıl babaya dönüşür?
Angst·21 Haz 2026
→
Bayram ne işe yarar: Güzel hayatı istiyorsak onu mümkün kılan iyiye nasıl hayat vereceğiz?
Bayram ne işe yarar: Güzel hayatı istiyorsak onu mümkün kılan iyiye nasıl hayat vereceğiz?
Angst·28 May 2026
→
Sınav eve uğrayınca çocukluk nereye gider?
Sınav eve uğrayınca çocukluk nereye gider?
Angst·17 May 2026
→
Hayata çok maruz kalıp az katılabilen kuşağın dili: Küfür eden çocuklar ne söyleyemiyor?
Hayata çok maruz kalıp az katılabilen kuşağın dili: Küfür eden çocuklar ne söyleyemiyor?
Angst·10 May 2026
→
İnceller, Stoacılık ve düşüncenin temellükü: Bir felsefe nasıl işgal edilir?
İnceller, Stoacılık ve düşüncenin temellükü: Bir felsefe nasıl işgal edilir?
Angst·19 Nis 2026
→
İki kıyı arasında: Savrulma çağında kavramların eriyişi ve anlam krizi
İki kıyı arasında: Savrulma çağında kavramların eriyişi ve anlam krizi
Angst·12 Nis 2026
→
Yıkıntılar arasında: Antik kentleri neden geziyoruz?
Yıkıntılar arasında: Antik kentleri neden geziyoruz?
Soli·22 Mar 2026
→
Zil sesinin ardında: Çocuklar insan olmayı hangi dünyaya bakarak öğreniyor?
Zil sesinin ardında: Çocuklar insan olmayı hangi dünyaya bakarak öğreniyor?
Angst·10 Mar 2026
→
Epstein’in funtopyası ve egemenliğin ontolojisi: Güç erkeksizleştirilebilir mi?
Epstein’in funtopyası ve egemenliğin ontolojisi: Güç erkeksizleştirilebilir mi?
Aposto Gündem·25 Şub 2026
→
Zehri ilaca dönüştürecek irade: 6 Şubat’ı hatırlamak
Zehri ilaca dönüştürecek irade: 6 Şubat’ı hatırlamak
Angst·8 Şub 2026
→
Yarıyıl tatilinde eğitime dışarıdan bakmak: Piyasacı mimaride eğitim hakkı nerede?
Yarıyıl tatilinde eğitime dışarıdan bakmak: Piyasacı mimaride eğitim hakkı nerede?
Angst·24 Oca 2026
→
Hesap sormanın etik ve politik anlamı: Bir hayat ne zaman gerçekten bizim olur?
Hesap sormanın etik ve politik anlamı: Bir hayat ne zaman gerçekten bizim olur?
Angst·11 Oca 2026
→
2025