“21. yüzyılın cahilleri, okuma yazma bilmeyenler değil; öğrenemeyen, öğrendiğini unutamayan ve yeniden öğrenemeyenler olacaktır.” — Alvin Toffler&nbsp;BMW’nin uzun yıllardır savunduğu dönüşüm felsefesi, bu sözlerde vücut buluyor. Değişim sadece adapte olmakla sınırlı değil; bildiklerimizi sorgulamak, ezberleri bozmak ve yeniden öğrenmekle mümkün. İşte tam bu noktada devreye giriyor: Unlearners.&nbsp;Değişimin Takipçisi Değil, Mimarı Olmak&nbsp;BMW için gerçek dönüşüm; sadece teknolojide, e-mobilitede ya da sürdürülebilirlikte değil, zihinsel bir devrimde gizli. Yeniye açık olmak değil yalnızca mesele; aynı zamanda eskiyi geride bırakma, bilginin sınırlarını sorgulama ve cesurca yeniden şekillenme cesareti. “Unlearn” felsefesi, doğru bildiklerimizi yeniden düşünmeye, yanlışlarımızı unutarak doğrusunu öğrenmeye davet ediyor. Bu bir zihin pratiği; öğrenmekten çok unutmaktan geçen bir özgürleşme hali.Unlearners Kimlerdir?&nbsp;Unlearners; dönüşümün pasif izleyicileri değil, onun tutkulu öncüleridir. İlk başta farklı ya da uyumsuz görülebilirler, ancak zamanla fikirleri kabul görür, ilham verir. Onlar açık fikirli, yeniden öğrenmekten korkmayan ve değişimi bizzat yaratan kişilerdir.Unlearners, “bilirkişi” kavramına da bambaşka bir gözle bakar. Konfor alanından çıkan, düşünce sınırlarını zorlayan dört tip “bilirkişi” vardır:&nbsp;● Sorgulayan bilirkişi:&nbsp;Bildiğine nokta değil, soru işareti koyar.&nbsp;● Vazgeçebilen bilirkişi:&nbsp;Ezberlerinden özgürleşir, yeniliğe açıktır.&nbsp;● Tartışabilen bilirkişi:&nbsp;Başkalarının fikirlerini de cesaretle sorgular.&nbsp;● Değişebilen bilirkişi:&nbsp;Bilinmezlikten korkmaz, değişimde güç bulur.&nbsp;Bu cesur zihinler, bildik olana meydan okumaktan ve öğrenmeyi yeniden tanımlamaktan çekinmez. İşte Unlearners, bu ruha sahip herkesi bir araya getiriyor.&nbsp;Dönüşümün Toplumsal YüzüBugünün dünyasında asıl mesele bilgiye sahip olmak değil, bilgiyi dönüştürebilmek. Unlearn yaklaşımı da bu noktada, bildiklerimizi yeniden düşünmeye alan açıyor.&nbsp;Bu bakış, değişimi yalnızca teknolojik ya da bireysel bir mesele olarak değil; toplumsal bir süreç olarak ele almayı gerektiriyor. Böylece sivil toplumun dönüştürücü rolü daha görünür hâle geliyor.&nbsp;Yuvam Dünya Yönetim Kurulu Başkanı Kıvılcım Pınar Kocabıyık, kendi Unlearners hikayesini anlattığı<a fr-original-style="" href="https://www.youtube.com/watch?v=Bukn9sPcyZU&t=37s" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank"> videoda</a>; değişimde sivil toplumun rolüne, toplumsal dönüşümün ancak kolektif bir iradeyle mümkün olabileceğine dikkat çekiyor. Bir Unlearner olarak değişime öncülük etmenin; ihtiyaçları erken fark etmeyi, çözümün parçası olmayı ve dönüşüme cesaretle yön vermeyi içerdiğini paylaşıyor.

Dünyahali

Değişimin Takipçisi Değil, Mimarı Olmak

Unlearners: Geleceğe Meydan Okuyanların Topluluğu

Çevrimiçi ortamlarda paylaştığımız her bilgi, internette gittikçe artan bilgi yığınına ekleniyor. Great Pacific Garbage Patch misali kontrolsüz artan bu bilgi yığınının, 50 yıl sonra hangi noktaya geleceğini hayal edebiliyor musunuz? Doğru ve yararlı olanlar kadar, gereksiz ve yanlış bilgiler de durmadan artmaya devam ediyor.Sorgulamasını bilen için bir bilgi deryası olan internet ve sosyal medya platformları; basına yansımayan, gündemde kalmayan veya dünyanın diğer bir ucunda yaşanan gerçekleri bir tıkla erişilebilir kılıyor. Bu bilgi deryası içinden işimize yarayacak, objektif ve doğru bilgi parçalarını seçmek ise bize kalıyor.Muhakkak, bir haksızlık yaşandığında bunu duyurmak ve kamuoyu yaratmak için iyi bir platform olabilir sosyal medya. Lakin aynı zamanda; dikkat dağınıklığı, siber zorbalık, gelişmeleri kaçırma korkusu (FOMO) ve aşırı bilgi yüklemesi gibi negatif etkilere yol açabiliyor.Dijital çağ ile bilgiye erişim hızı ve maliyetinin düşmesi sayesinde tarihte ilk defa beyinlerimiz bu kadar bilgiyle karşı karşıya kaldı.Sabah kalktığımız anda e-postalarımızı kontrolle başlayıp gece yatana kadar Instagram, Twitter hesaplarımızda dolanmakla geçen ekran süremizi, birçok gereksiz ve alakasız bilgiye maruz kalarak geçiriyoruz. Tanıdığımız -ve tanımadığımız- insanların gittiği mekânlar ve yediği yemekleri sosyal medyada görüyor, bu platformlar üzerinden video izleyip paylaşıyor, görüntülü konuşuyor, alışveriş yapıyoruz.Peki, tükettiğimiz içerik miktarının fazlalığının ne gibi sıkıntılar yaratabileceğini biliyor musunuz?Kısaca “çok fazla bilgi ya da veriye maruz kalma” anlamına&nbsp;gelen aşırı bilgi yüklemesi (information overload) terimi ilk defa, Siyaset Bilimi Profesörü Bertram Gross tarafından 1964’te türetildi. Sonrasında bu kelime, Amerikan yazar ve fütürist Alvin Toffler’ın 1970 yılında “Future Shock” adlı kitabında kullanılması ile popüler oldu. Bu tarihten önce de aslında uzun zamandır var olan aşırı bilgi yüklemesi&nbsp;konsepti, internetin ve sosyal medyanın hayatımıza girmesiyle ciddi bir problem hâline gelerek daha yaygın bir şekilde kullanılmaya başlandı.Son dönemde ortaya atılan infobesity kelimesi, aşırı bilgi yüklemesi&nbsp;ile aynı anlamda kullanılıyor. Türkçe tercümesi&nbsp;infobezite&nbsp;olan bu terim, “information” (bilgi) ve “obesity” (obezite)&nbsp;kelimelerinin birleşiminden oluşuyor. Bu vasıtayla obezitede yemeğin, infobezitede ise bilginin aşırı şekilde tüketilmesi hâlinin benzerliğinden yola çıkarak obeziteye gönderme yapılıyor. İnfobezitede bu aşırı tüketim hâli, endişe, stres, üretkenliğin azalması, kafa karışıklığı ve karar vermede gecikmeye yol açabiliyor.

Alvin Toffler ile ilgili hikayeler