Görsel betimleme: Fotoğrafta 1992 yılının 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda çekilmiş kırmızı beyaz tören giysileriyle trompet çalan Gizem Ok Uluçay ve yürüyen diğer çocuklar yer alıyor. <hr fr-original-style="" style="height: 0px; overflow: visible; border-bottom: medium none; clear: both; user-select: none; break-after: page; box-sizing: border-box;">Hep birlikte yapılan hazırlıkların planlanması, süslemeler için ayrılan zaman, fikir alışverişleri... Hepsi bayram hazırlıkları için yapılan çalışmaların küçük bir bölümü olsa da bayramları kutlamak tüm bu fiziksel işlerden çok daha fazlası. Bayramlar, bir aradalığımızı artıran ve güçlendiren, ortak değerlerimizi keşfettiğimiz ve sorguladığımız, neşe, mutluluk, hüzün, özlem gibi duyguları yaşadığımız çok yönlü bir öğrenme ortamı hazırlıyor.<blockquote fr-original-style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px;" style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px; margin: 0px 0px 1em; border-left: 4px solid rgb(255, 255, 255); box-sizing: border-box;">“Bayram sözü seyran kelimesi ile anıldığı için okulların seyranlık, seyirlik yerler olması önemli bence. ‘Bugün bayram eğlenin çocuklar!’ nidasının eğitimciler tarafından söylenişi belki eğlenmenin de öğrenebilir bir kavram olmasını sağlar. Ne güzel şey değil mi okullarda iyi olma hâlini sağlamak için bayramları fırsat bilmek; o nedenle önemlidir ve kaçırılmamalıdır. Örneğin, Adana yöresinde çalışıyorum ve bayramlar için halay gibi bir eğlence koyduğumuzda bu yörenin müziklerini seçmek durumda kalıyoruz. Çünkü sınıfın hepsi ilgiyle dinleyip katılabiliyor. Aynı zamanda bölgenin yabancısı olan öğrenciler de bu müziklerin ismini, süresini, hangi durumlarda çalındığını, hangi oyun havasına uygun olduğunu sosyal öğrenmelerle kavrıyorlar.” - Mustafa Dursun, Türkçe Öğretmeni</blockquote><blockquote fr-original-style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px;" style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px; margin: 0px 0px 1em; border-left: 4px solid rgb(255, 255, 255); box-sizing: border-box;">“Geçmişi anlama ve geleceği düşleyebilmek ve ortak değerleri anlamak sorgulamak için oldukça güzel bir fırsat.” - Nuray Ardıç, Okul Öncesi Öğretmeni - Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü AR-GE&nbsp;</blockquote><blockquote fr-original-style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px;" style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px; margin: 0px 0px 1em; border-left: 4px solid rgb(255, 255, 255); box-sizing: border-box;">“Kutlama yapmak kesinlikle insanları birbirine bağlayan ve bütünleştiren bir durum. Kutlarken gülmek, birlikte düşünmek, birlikte dahil olmak! Özellikle de bayramlar ortak aklın gelişmesi ve birbirine karşı anlayış geliştirdiğin doğal ortamlar. Kültürel değerlerimizin korunması ve geleceğe taşınması için bayram kutlamalarının özenle yapılması büyük bir eğlence. İnsanlar eğlenerek öğrenir. Bu öğrenme ortamları paylaşım alanına dönüştüğünde farkına varmadan pek çok beceri kazanılır.” - Gizem &nbsp;Ok Uluçay, Sınıf Öğretmeni&nbsp;</blockquote><blockquote fr-original-style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px;" style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px; margin: 0px 0px 1em; border-left: 4px solid rgb(255, 255, 255); box-sizing: border-box;">“Bayramlar, birlik ve beraberliğimizin, hoşgörümüzün, dayanışmamızın arttığı, bayramların neden dolayı kutlandığının öneminin farkına varıldığı zamanlardır diye düşünüyorum.” - Savaş Keskin, Beden Eğitimi Öğretmeni</blockquote>

Bayramlar, bir aradalığımızı artıran ve güçlendiren, ortak değerlerimizi keşfettiğimiz ve sorguladığımız, neşe, mutluluk, hüzün, özlem gibi duyguları yaşadığımız çok yönlü bir öğrenme ortamı hazırlıyor. 

halay ile ilgili hikayeler