Ödüllerle dolu festival yolculuğunun ardından 6 Mart'ta gösterime giren "Tavşan İmparatorluğu"nun yönetmen ve senaristi Seyfettin Tokmak ile filmin yapım sürecini, gerçek ve fantastikle ilişkisini ve görsel dünyasını konuştuk.

Söyleşi: Emre Eminoğlu

Tavşan İmparatorluğu’nun yaklaşık bir buçuk sene önce iki ödülle ayrıldığı Tallinn’de başlayan festival yolculuğu Türkiye’de Antalya Altın Portakal Film Festivali ve Ankara Film Festivali’nde uzandığı büyük ödüllerle devam etti. Katmanlı senaryosundan ruhuna uygun müziklerine, büyüleyici görüntü yönetiminden özenli sanat yönetimine, oyuncu performanslarına kadar her ayrıntısıyla bu başarıları hak eden film, şimdi gösterimde.

• Tavşan İmparatorluğu, devletten maaş alabilmek uğruna, babası tarafından engelli taklidi yapmaya zorlanan Musa’nın kendini ve kendisi gibi doğasından koparılıp tazı yarışlarında yem olarak kullanılan yaban tavşanlarını kurtarmak için verdiği mücadeleyi konu alıyor.

Simgelerini gözümüze sokmadan karanlık ama umut ışığının görüldüğü bir masal anlatan film, Elazığ’ın doğasını ve Meksikalı görüntü yönetmeni Claudia Becerril Bulos’un dehasını çok iyi kullanıyor.

Güçlünün şiddeti ve istismarı ile ezilen çocukların, kaderlerinden kaçmaya çalıştığı masalsı büyüme hikayeleri, dünya sinemasında sıklıkla tekrara düşmeye başladı. Seyfettin Tokmak’ın filmi ise hem kendisini farklılaştıran ayrıntılarla dolu hikayesi hem de teknik başarısıyla kendi yolunu çiziyor. Yönetmen ile, filmin yapım sürecini, gerçek ve fantastikle ilişkisini ve görsel dünyasını konuştuk.

^{Seyfettin Tokmak’ın Tavşan İmparatorluğu filmi Antalya Altın Portakal Film Festivali’nde En İyi Film ve En İyi Yönetmen dahil 7 ödül kazanmıştı.}

Özel eğitime ihtiyacı olan çocukların yaşam ve eğitim şartlarıyla ilgili ne kadar/nasıl bir araştırma yaptınız? Filmdeki istismar hikayesi gerçeklere mi dayanıyor?

Hikayeyi kurduktan sonra hem devlet hem de özel kurumlar olmak üzere farklı yerlerde araştırmalar yaptım. Özellikle İstanbul’un dış semtlerinde bu meselenin gerçekliğini ve derinliğini anlamaya çalıştım. Rehberlik Araştırma Merkezleri’nde (RAM) yöneticilerle görüştüm, bazı süreçlere doğrudan tanık oldum. Açıkçası bu araştırmalar sırasında oldukça tuhaf ve sarsıcı bilgilerle de karşılaştım—bir okul müdürünün bir Cumhuriyet altını karşılığında çocuğunu okula kaydettirmek isteyen ailelerle yaptığı pazarlıklar, yıllar önce askerlikten muaf tutulabilmesi için alınmış sahte bir engelli raporunu oğlunun hayatını etkilediği için iptal ettirmek isteyen bir kadın…

SÖYLEŞİNİN DEVAMI