Nazlı Hazar:&nbsp;Ödül töreninde öğretmenleri ve projelerini dinlemek yaptığımız eğitimlerin ve çalışmaların umudu, dayanışmayı ve yaratıcılığı nasıl beslediğini yeniden gösterdi bana. Sadece bir eğitimde bir araya gelen farklı insanlar değil de aynı dertle birbirine el uzatan beraber dönüştürücü alanlar açan bir grup insan olduğumuzu tekrar hissettirdi.Muhammed Atalay: Benim için bu kadar değerli olan programın ödül töreninde harika ekiple çalışmak ve ilham veren öğretmenlerin hikâyelerini modere etmek çok özeldi. Derinden bir umut ve dayanışma hissettim. İyi ki Mor Sertifika Programı var.Zeynep Hancı:&nbsp;Zamanında hem profesyonel olarak hem de gönüllü olarak birlikte çalıştığım arkadaşlarımın, öğretmenlerin, gösterdikleri çabanın topluluk karşısında da yerini bulması, değer görmesi beni her zaman umutlandırıyor. Zaman zaman yaşadığımız yalnızlık hissi, aynı çabanın bir parçası olan insanların bir araya gelmesiyle azalıyor.Ceyda Karadaş: İki yıldır heyecanla beklediğimiz bir etkinlik haline geldi ödül töreni. Başvuruların geldiği, öğretmenlerle iletişime geçtiğimiz andan itibaren başlayan bir heyecanı var. Ödül töreni de bunun en yüksek olduğu, yeni seneyle ilgili de heyecanımızın başladığı gün aslında. Her zaman Mor Sertifika ile ilgili söylediğim gibi yine umut dolu bir hissiyat verdi. Her şeye rağmen vazgeçmeyen öğretmenleri görmek umudumu artırdı.Berfin Çiçek: Ödül töreni gururlandığım anlarla doluydu. Hem kendi öğrencilik yıllarımı hatırladım hem de şimdiki öğrencilerin bu kadar değişimde öncü öğretmenlere sahip olduğu için ne kadar şanslı olduğunu derinden hissettim.

"Derinden bir umut ve dayanışma hissettim."

MSP Ödül Töreni nasıl geçti?

Türkiye’nin başkenti. Gençlik Parkı’ndaki otobüs durağı karmaşasına, Karanfil sokak başta olmak üzere her sokağın başka bir dünya olmasına, bağlarına, memuriyetine, griliğine, sohbetine, çay ve simidine ve olmayan denizine dair yaratılan sonsuz romantizmle ünlü şehrimizdeyiz.Ankara bir yandan ODTÜ, Hacettepe, Bilkent gibi üniversiteleri ve TED Koleji, Ankara Fen Lisesi, Ankara Atatürk Anadolu Lisesi gibi başarılı okullarıyla da ünlü. Aynı zamanda ekibimizden Zeynep Hancı’nın da lise hayatının 3 yılı Ankara’da geçti, yani bu durakta eğitime dair pek çok anımız da var.Ankara’nın eğitim hâli’ne dair birçok veriye ERG Eğitim Gözlemevi sayesinde ulaşıyoruz. Bu verilere göre Ankara’nın eğitim durumunun Türkiye ve Batı Anadolu Bölgesi ortalamasına kıyasla okul öncesi eğitimde net okullulaşmaya göre olumsuz,&nbsp;ortaöğretimde net okullulaşma oranındaki cinsiyet farkına göre yine olumsuz olduğunu söyleyebiliriz.&nbsp;Ankara’nın, TÜİK'in 2015'te açıkladığı "İllerde Yaşam Endeksi" araştırmasına göre gelir ve servet, altyapı hizmetlerine erişim, sosyal yaşam gibi konularda ilk sıralarda&nbsp;olduğunu görsek de eğitim konusunda pek başarılı olduğunu söyleyemeyiz. Ankara eğitim sıralamasında 44. sırada&nbsp;yer alıyor. Güvenlik (74. sıra) ve yaşam memnuniyeti (65. sıra) konusunda da durum son sıralara yakın.Ankara, 5 yaşa kadar okul öncesi eğitimde&nbsp;net %38.1 okullaşma oranı ile hem Anadolu Bölgesi ortalamasının (%43.2) hem de Türkiye ortalamasının (%56.9) gerisinde kalıyor.Ankara’da derslik başına düşen öğrenci sayıları ilkokulda 20, ortaokulda 23, ortaöğretimde 19. Bu hâliyle sınıf mevcutları, bölge ortalamasıyla aynı, Türkiye ortalamasından ise daha az kalabalık.Ankara’da 1 milyona yakın öğrenci eğitim görüyor. Yani Türkiye'deki öğrencilerin %6’sı, Batı Anadolu'daki öğrencilerin ise %66,4'ü Ankara'da.Toplam öğretmen sayısını incelediğimizde yaklaşık 80 bin öğretmenin Ankara’da çalıştığını öğreniyoruz. Bu veriye göre Türkiye'deki öğretmenlerin %6,8'i, Batı Anadolu'daki öğretmenlerin ise %67,8'i Ankara'da çalışıyor.Kız ve oğlan çocukları arasında ortaöğretimde net okullulaşma oranı farkına baktığımızda, Ankara'da kız çocukları ve oğlan çocukları arası ortaöğretimde net okullulaşma oranındaki fark %0,05'in altında olduğu için iki grup arasında fark olmadığını söyleyebiliriz. Bölge genelinde ise, Ankara'nın aksine fark öğrenci olan kız çocuklarının lehinde.Tüm bu verilerle Ankara’da eğitimi aklımızda biraz somutlaştırırken sahaya bir mercek tutarak Ankara’da çalışan öğretmenlerimiz bize şehir rehberliği yapıyor. Öğretmenlerimizle konuşacağımız başlıklar:<ul fr-original-style="padding-inline-start: 20px;" style="padding-inline-start: 20px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1em; list-style-position: inside; box-sizing: border-box;"><li dir="ltr" fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Ankara’da eğitimde karşılaşılan problem alanları</li><li dir="ltr" fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Ankara’da eğitime dair öne çıkan ihtiyaçlar</li><li dir="ltr" fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Ankara’da karşılaşılan problemlere yönelik çözüm ve stratejiler</li><li dir="ltr" fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Ankara’da takip edilen eğitim platformları ve kaynaklar</li></ul>Hazırsanız altıncı durağımız: 06 Ankara!<a fr-original-style="" href="https://link.aposto.com/click?uri=aHR0cHM6Ly9saW5rLmFwb3N0by5jb20vY2xpY2s/c291cmNlPXdlYiZwdWJsaXNoZXI9NjBhYWIzMDEzMmNhMWIwMDA3NzQwMzI5Jm5ld3NsZXR0ZXI9NjBhYWJiMTg3MjU3ZWYwMDA3MGYxM2M1Jmlzc3VlPTYyMzBmNjZjYWFkNjMyMDAwNjA5NWM1YiZzdWJzY3JpYmVyPXVuZGVmaW5lZCZzdG9yeT02MjMwZjc3MTA4YjcyOTAwMDZiOTE5MGYmYXV0aG9yPW51bGwmdXJsPWh0dHBzJTI1M0ElMjUyRiUyNTJGd3d3LmxpbmtlZGluLmNvbSUyNTJGaW4lMjUyRnpleW5lcC1oYW5jJTI1MjVDNCUyNTI1QjElMjUyRg==" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">Zeynep</a> &amp;<a fr-original-style="" href="https://link.aposto.com/click?uri=aHR0cHM6Ly9saW5rLmFwb3N0by5jb20vY2xpY2s/c291cmNlPXdlYiZwdWJsaXNoZXI9NjBhYWIzMDEzMmNhMWIwMDA3NzQwMzI5Jm5ld3NsZXR0ZXI9NjBhYWJiMTg3MjU3ZWYwMDA3MGYxM2M1Jmlzc3VlPTYyMzBmNjZjYWFkNjMyMDAwNjA5NWM1YiZzdWJzY3JpYmVyPXVuZGVmaW5lZCZzdG9yeT02MjMwZjc3MTA4YjcyOTAwMDZiOTE5MGYmYXV0aG9yPW51bGwmdXJsPWh0dHBzJTI1M0ElMjUyRiUyNTJGd3d3LmxpbmtlZGluLmNvbSUyNTJGaW4lMjUyRm11aGFtbWVkYXRhbGF5eSUyNTJG" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">&nbsp;Muhammed</a>

• Aposto! Yuvarlak Masa’nın yeni bölümünde Kırılım Çağı’ndan Ceren Zeytinoğlu ve Eğitim Hâli’nden Muhammed Atalay ile Zeynep Hancı, dijital eşitsizlikler ve bunun eğitim dünyasındaki yansımaları üzerine sohbet ediyor. Bölümü, <a fr-original-style="" href="https://open.spotify.com/show/4AWT9fODgtApUK6F27Zb7C" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; text-decoration-skip: objects; touch-action: manipulation; -webkit-user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">Aposto! Radyo'dan</a> dinleyebilirsiniz.<a data-type="embed" fr-original-style="" href="https://open.spotify.com/episode/5t2PEd06cdYJ6FYLBtIzph?si=af7e18ffb4a94a69" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; text-decoration-skip: objects; touch-action: manipulation; -webkit-user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank"><img src="https://embed.apos.to/assets/2022/3/2022-04-01T17:01:02.652Z.png" style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px; border-style: none; position: relative; cursor: pointer; padding: 0px 1px; box-sizing: border-box;" ratio="3.40" width="550" fr-original-style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px;" fr-original-class="fr-draggable"></a>

Editörün Seçkisi

Yazı: Zeynep Hancı &amp; Muhammed Atalay&nbsp;“Çıkar bakayım o cebindeki telefonu!”YouTube’da, Tiktokta, Reels’te karşımıza sık sık çıkan, genelde Z kuşağı bir 20lik veya 15liğin bir “boomer”la arasında geçen diyalogda duyduğumuz şu meşhur cümle.&nbsp;Halbuki cebimizdeki telefon, sağlık hizmetleri, noterlik hizmetleri, bankacılık hizmetleri, eğitim hizmetleri, EBA, e-devlet, e-nabız, HES, aşı kartı gibi hizmetlere ulaşmak için artık bir lüks değil, bir gereklilik ve hak.Yani bu diyalog, içinde bulunduğumuz pek çok krize (sağlık krizi, ekolojik kriz, ekonomik kriz, dijital uçurum...) ek olarak tüm bunlarla bağlantılı olan eğitim krizinin sanki vücut bulmuş hâli gibi.&nbsp;Tartışmaların devamı ise genelde gençlerin duyduğu gelecek kaygısı, güven eksikliği, umutsuzluğu, “kaçıp gitme” hayalleriyle devam ediyor. Birçok ankette öğrenciler Türkiye’de okumak istemiyor, mezun olacaklar ise yine Türkiye’de çalışmak istemiyor.&nbsp;Hayatımızı istediğimiz standartlarda devam ettirebileceğimize, barınabileceğimize, eğitim ortamlarında, ardından çalışma ortamlarında ve toplumda da değer göreceğimize, güvende olacağımıza, gelecekte de her şeyin güzel olacağına dair yoğun kaygılarımız var.&nbsp;Kaygılı anlar da bizi <a fr-original-style="" href="https://read.apos.to/i/nostaljik-bulten" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">nostalji</a> romantizmi yapmadan geçmişteki güzel anları hatırlayarak mutlu olmaya çalışmaya ve konfor alanımıza geri dönmeye itiyor: Hepsi grubunda kim Gülçin olacak tartışmaları, teneffüste oynanan uzun eşekler, 2007 öncesi <a fr-original-style="" href="https://read.apos.to/i/nostaljik-bulten-no2" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">Britney</a>, ezberlenen dans figürleri, kaplanan defterler, ders çıkışı Guitar heroya gitmeler, <a fr-original-style="" href="https://read.apos.to/i/salcali-bulten" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">salçalı tostlar</a>, dershane arkadaşlıkları, taşırmadan doldurmaya çalıştığımız sınav optikleri, Hey Girl dergileri, yollanan kontörlerle sabahlara kadar süren mesajlaşmalar, flörtler, sözlerini hâlâ ezbere bildiğimiz onlarca şarkı…Tüm bunların hepsi, belirttiğimiz gibi o döneme dair yaşanan sorunları örtmese de “Bu kadar belirsizlik içinde miydik? Bu kadar umutsuz muyduk?” sorularını bizlere sorduruyor ve derindeki krizlere bakmamız için tanıklık sağlıyor.&nbsp;Bizce eğitim, hiçbir şeyden ve hiç kimseden bağımsız olmayan, hemen her konuyla, kişiyle, kurumla yakından ilişkili bir alan. Hele ki herkesin eğitimin hâli üzerine bir şeyler söylediğini, yakındığını, kocaman bir yankı fanusuna dönüştüğünü düşünürsek… Bu yüzden, eğitim ortamları hakkında tanıklıklar, geleceğe dair yöneltilen tüm sorular, beklentiler, beklentisizlikler, umutlar ve umutsuzlukla, hepsi düşünülmesi ve tartışılması gereken önemli konular. Biz de herkesin hayatında yer eden eğitim alanına yeni bir soluk olmak, farklı bakış açılarını konuşmak ve hafıza oluşturmak için iki 20lik olarak eğitim hâli bültenlerini kaleme almaya başladık. Eğitimin konuş(a)madığımız, unutulmaz, eğlenceli, başka kısacası her hâlini iki haftada bir paylaştığımız eğitim hâli böylece başlamış oldu.&nbsp;İki haftada bir cuma günleri bağımsız bir medya platformu olan Aposto! üzerinden yayınladığımız eğitim hâli, eğitim ekosistemi içinde yer alan tüm kavramları e-posta, mobil uygulama ve web tarayıcısı üzerinden aboneleriyle paylaşır. Seçilen konu ve temalarda uzman kişilerin yazdığı hikâyeler; öğretmen, öğrenci, araştırmacı, yayıncı gibi farklı disiplinlerden paydaşların görüşlerine yer veren yazılar yayınlar. Eğitimin tüm paydaşlarını bir araya getirerek toplululuk oluşturur ve topluluk buluşmaları gerçekleştirir. Eğitimin farklı hâllerine dair uzmanlarla bir araya gelerek öğretmen, öğrenci ve bakım verenlere yönelik buluşmalar gerçekleştirir.Her ne kadar “kaygı” artık göbek adımız olmaya başlamışsa da çevremize biraz baktığımızda değişim yaratmaya çalışan, “yapamazsın” veya “yapsan n’olucak”lara rağmen çatır çutur yapmaya devam eden insanları, toplulukları, girişimleri fark etmek de mümkün. Belki de şimdi hepimizin özgürce telefonlarımızı cebimizden çıkarma, geçmişe ve bugüne tanıklık etme, eğitimin her hâline dair gördüklerimizi, yaşadıklarımızı bir bir anlatma ve istersek de alıp başımızı gitme zamanıdır.&nbsp;Tüm 20’liklere ve 20’lik kalanlara selamla,eğitim hâli bültenine&nbsp;<a fr-original-style="" href="https://apos.to/n/egitim-hali" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">buradan</a>&nbsp;kaydolabilirsiniz.&nbsp;&nbsp;&nbsp;

Zeynep Hancı ile ilgili hikayeler